Serienbriefimport aus Word

Seit Version 1.26 ist es möglich, mit MS-Word erstellte Serienbriefe (genauer: Dokumente mit Serienbrieffeldern) in ASV zu importieren und die mit Daten versehenen Dokumente wieder als Word-Datei zu exportieren.

1. Das Quelldokument muss mit mit MS-Word >= Version 2007 erstellt und im docx-Format gespeichert sein
2. Es werden ausschließlich Felder vom Typ MERGEFIELD verarbeitet. (Details siehe unten im Artikel)
3. Der Export der fertigen Serienbriefdateien funktioniert nur mit einer Client/Server-Installation der ASV wie sie im Regelfall in einer Schule vorliegt. Er funktioniert nicht mit der herunterladbaren Testversion (Standalone).
4. Es ist gegenwärtig nur möglich, das Ergebnis als einzelne Word-Dateien zu exportieren. Vorschaufunktion sowie Export in eine einzige, mehrseitige Word-Datei stehen nicht zur Verfügung.

1. Erstellen Sie in Word zunächst in gewohnter Weise den Brieftext. Als Beispiel dient ein Schreiben zum Bestehen der Aufnahmeprüfung (Beispieldokument herunterladen). Die Bezeichnungen in spitzen Klammern sind Platzhalter (Felder), die später in ASV mit den jeweiligen Daten des Schülers gefüllt werden. Wie Sie diese einfügen, wird unten erklärt.
   
2. Um z.B. ein Feld einzufügen, das später mit dem Rufnamen des Schülers gefüllt werden soll, gehen Sie wie folgt vor:
   1. Stellen Sie den Cursor an die Stelle im Word-Dokument, an der das Feld eingefügt werden soll und wählen Sie im Menü Einfügen – Schnellbausteine – Feld¹⁾
      
      
   2. Es öffnet sich der Dialog zum Einfügen eines Feldes.
   3. Wählen Sie in der Klappliste die Kategorie Seriendruck und in der Liste darunter den Feldnamen Mergefield.
   4. Geben Sie bei Feldeigenschaften als Feldname z.B. rufname ein.
      
      Es ist hilfreich, die gleichen Feldnamen wie in ASV zu verwenden, damit ASV das Feld automatisch zuordnen kann. Sie können den ASV-Namen z.B. mit Hilfe der Feldliste in einem Testbericht ermitteln. Wenn Sie einen anderen Namen verwenden, können Sie die Zuordnung auch später in ASV vornehmen.
   5. Übernehmen Sie die restlichen Einstellungen und klicken Sie OK.
      Im Word-Dokument erscheint nun der Feldname in spitzen Anführungszeichen
3. Fügen Sie auf die gleiche Weise weitere Felder ein, z.B. für
   • die Anrede bei der Anschrift
   • Straße, Hausnummer
   • PLZ, Ort
   • Briefanrede
   • Platzhalter für er/sie
4. Speichern Sie die Datei im Format docx ab.

1. Öffnen Sie in ASV die Berichtsbibliothek – Verwaltung (Datei – Verwaltung – Berichtsbibliothek)
2. Wählen Sie im Navigator den gewünschten Datenbereich; für unser Beispiel ist dies der voreingestellte Bereich Schüler.
3. Wählen Sie im Menü Modulbezogene Funktionen – Export/Import – Office-Schablone importieren
   
4. Wählen Sie im Dateiauswahldialog die zuvor gespeicherte Word-Datei und klicken Sie auf Öffnen
   
5. Anschließend öffnet sich die Bearbeitung der neuen Office-Schablone. Hier lässt sich der Name, die Schule und der Bereich, wo der Bericht zu finden ist, anpassen. Drücken Sie anschließend auf „Ok“
   

Nun ist einmalig eine Zuordnung der in Word enthaltenen Felder zu den ASV-Feldern herzustellen. Wurde bei der Erstellung der Felder in Word der gleiche Name verwendet wie er in ASV existiert, wird ASV versuchen, diese Zuordnung automatisch zu treffen. Sie sollten die zugeordneten Felder aber in jedem Fall überprüfen. In allen anderen Fällen müssen Sie diese Zuordnung manuell erstellen.

Gehen Sie wie folgt vor:

1. Wählen Sie in der Berichtsbibliothek-Verwaltung den importierten Word-Bericht
2. Klicken Sie auf die Schaltfläche Bearbeiten
   
3. Es öffnet sich der Dialog zur Zuordnung (Mapping) der Felder. Im Beispiel ist zu sehen, dass ASV anhand der Feldnamen einzelne Felder bereits automatisch zugeordet hat (strasse, hausnummer, plz, ort, rufname). Bei näherem Hinsehen entpuppt sich aber diese Zuordnung als teilweise falsch, da es z.B. in ASV das Feld PLZ mehrfach gibt. Uns interessiert in Wirklichkeit das Feld Erziehungsberechtigte/r Anschrift PLZ.
   In der Spalte Feld stehen die in Word verwendeten Feldnamen, in der Spalte Datenfeld die Feldnamen von ASV.
   
4. Ordnen Sie nun die fehlenden Datenfelder zu bzw. korrigieren Sie die falschen:
   1. Klicken Sie in die leere Zeile rechts neben das zuzuordnende Feld und anschließend auf das Symbol
   2. Wählen Sie im Felddialog das zuzuordnende Feld durch Doppelklick aus (Nutzen Sie die Filterzeile, um die Auswahl an Feldern einzuschränken!)
      
   3. Ordnen Sie auf gleiche Weise die restlichen Felder zu und klicken Sie auf OK
      

Der Bericht/Serienbrief ist nun einsatzbereit!

Beim Ausführen des Serienbrief-Berichts werden die Serienbrieffelder gemäß der oben vorgenommenen Feldzuordnungen mit ASV-Daten gefüllt und als einzelne Word-Dateien exportiert.

1. Gehen Sie zum Ausgeben der Serienbriefe zunächst vor wie bei einem gewöhnlichen Bericht:
   1. Öffnen Sie die Berichtsbibliothek - Auswertungen (rotes Buch)
   2. Wählen Sie im Navigator den korrekten Datenbereich und dort den Serienbrief-Bericht
   3. Wechseln Sie auf den Reiter Berichtsschablone/Paket anwenden
2. Klicken Sie auf die Schaltfläche Ausgabeeinstellungen ändern. Im folgenden Dialog können Sie mittels Verzeichnis auswählen festlegen, in welchem Verzeichnis die Serienbriefe ausgegeben werden sollen.
   
   Tipp: Legen Sie hierfür einen gesonderten Ordner an!
   Hinweis: Die Einstellungen Vorschau, Drucker, Datei (pdf) etc. sind für die Ausgabe von Serienbriefen ohne Bedeutung!
3. Wählen Sie die Schüler (/Lehrer/Klassen/…) aus, für welche Sie den Serienbrief ausgeben möchten und klicken Sie auf die Schaltfläche Anwenden.
   .
4. Nun wird pro ausgewählten Schüler (/Lehrer/…) eine Word-Datei im vorher ausgewählten Verzeichnis erstellt.
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5. Diese Dateien tragen den Namen des Berichts, den des Schülers (/Lehrers/Klasse/…) und einen Zeitstempel.
   
6. Diese Dateien können Sie nun in Word wie gewohnt öffnen, ggf. weiter bearbeiten und drucken.
   Sie können diese Dateien „in einem Rutsch“ drucken, indem Sie alle auswählen und im Kontextmenü (Rechtsklick) des Windows-Explorers Drucken anklicken.
   Hier sehen Sie das Ergebnis:
   

ASV kann nicht für alle Bedürfnisse die passenden Felder bieten. Um Spezialfälle wie z.B. die Ausgabe des aktuellen Druckdatums oder eigener Bausteine (z.B. „Ihr Sohn“ bzw. „Ihre Tochter“) realisieren zu können, ist ein wenig Skripting erforderlich. Dies sieht auf den ersten Blick kompliziert aus, mit Hilfe der folgenden Beispiele sollten sich jedoch relativ leicht die eigenen Bedürfnisse abdecken lassen.

1. Definieren Sie zunächst – wie oben gezeigt – in Word geeignete Felder. Im Beispiel soll das markierte Feld später je nach Geschlecht des Schülers durch den Text „Ihr Sohn“ bzw. „Ihre Tochter“ ersetzt werden:
   
2. Importieren Sie die Schablone in ASV (siehe oben), öffnen Sie die Berichtsbibliothek-Verwaltung und öffnen Sie den Dialog zum Bearbeiten der Schablone.
3. Im Dialog zum Zuordnen der Felder befindet sich nun auch das Feld „SohnTochter“ in der Liste. Da ASV kein geeignetes Feld zur Verfügung stellt, muss dieses durch Skripting generiert werden. Klicken Sie hierzu nun auf die Schaltfläche mit den drei Punkten.
   
4. Es öffnet sich ein leeres Textfenster. Fügen Sie in dieses folgenden Text ein:

   return (obj.schuelerStamm.m_w.kurzform == "M") ? "Ihr Sohn" : "Ihre Tochter"

   
   

   • Wichtig:
     • Übernehmen Sie den Text exakt so, wie er angegeben ist – inklusive der Leerzeichen!
     • Im Textfenster erscheinen die Anführungszeichen immer als „obere“ Anführungszeichen (englische Notation) – dies ist so in Ordnung.
   • Erläuterung:
     • Das einleitende return übergibt das Ergebnis der folgenden Anweisung an den Bericht
     • obj.schuelerStamm.m_w.kurzform == „M“ „fragt“ beim aktuellen Schüler in der Datenbank nach, ob sein Geschlecht männlich ist
     • „Ihr Sohn“: Wenn die Antwort der Datenbank positiv ausfällt, soll der Text „Ihr Sohn“ zurückgegeben werden
     • „Ihre Tochter“: Wenn die Antwort der Datenbank negativ ausfällt, d.h. das Geschlecht ist nicht männlich, soll der Text „Ihre Tochter“ zurückgegeben werden.
5. Schließen Sie das Textfenster und den Einstellungsdialog wie oben und wenden Sie den Bericht auf einen oder mehrere Schüler an.
   Ergebnis: