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einfuehrung:schueler:schuelerdaten:laufbahn [09.01.2017 18:28] – ↷ Links angepasst weil Seiten im Wiki verschoben wurden 62.227.198.146einfuehrung:schueler:schuelerdaten:laufbahn [26.03.2020 12:46] – volker.knuepfing
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 ~~NOTOC~~ ~~NOTOC~~
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 ===== Schülerdaten - Reiter Laufbahn ===== ===== Schülerdaten - Reiter Laufbahn =====
 Hier werden die Daten der Laufbahn eines Schülers angezeigt.\\  Hier werden die Daten der Laufbahn eines Schülers angezeigt.\\ 
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 Im **Bereich Störungen / Schwächen / Förderung** wird eine Lese- oder Rechtschreibstörung vermerkt. Im **Bereich Störungen / Schwächen / Förderung** wird eine Lese- oder Rechtschreibstörung vermerkt.
  
-{{einfuehrung:schueler:schuelerdaten:10.jpg|}}+{{:einfuehrung:schueler:schuelerdaten:laufbahn_stoerung_foerderung.png|}}
  
   - In der ersten Spalte wird die //Art der Störung / Schwäche// des Schülers eingetragen.   - In der ersten Spalte wird die //Art der Störung / Schwäche// des Schülers eingetragen.
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   - In der Spalte //Bemerkung// können weitere Erläuterungen zur vorhandenen Störung / Schwäche eingetragen werden.   - In der Spalte //Bemerkung// können weitere Erläuterungen zur vorhandenen Störung / Schwäche eingetragen werden.
   - Durch Klicken auf das rote Kreuzsymbol kann der jeweilige Eintrag zum Bereich //Störungen / Schwächen// gelöscht werden.   - Durch Klicken auf das rote Kreuzsymbol kann der jeweilige Eintrag zum Bereich //Störungen / Schwächen// gelöscht werden.
-  - Wenn Sonderpädagogische Förderung erforderlich ist oder erteilt werden soll, kann dies an dieser Stelle eingetragen werden.+  - Wenn Förder- oder Unterstützungsmaßnahmen erforderlich wären, aber in diesem Schuljahr voraussichtlich nicht erteilt werden, wird der Förderschwerpunkt unter //Sonderpädag. Förderung erforderlich// eingetragen. 
 +  - Wenn geeignete Förder- oder Unterstützungsmaßnahmen derzeit bereits erfolgen oder deren Umsetzung im laufenden Schuljahr zu erwarten ist, dann wird unter //Sonderpädag. Förderung erteilt// der Förderbereich angegeben. Mögliche Beispiele: 
 +     * Eine Lehrkraft wird vom Mobilen Sonderpädagogischen Dienst beraten, um einen Schüler im Förderschwerpunkt Hören zu fördern. 
 +     * An einer Schule mit Schulprofil Inklusion erhält ein Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen sonderpädagogische Förderung. 
 +     * An einer Regelschule wird ein Schüler durch Budgetstunden für Inklusion unterstützt. 
 +     * Eine Lehrkraft telefoniert regelmäßig mit einem Sonderpädagogen, um Hinweise für den Umgang mit einem Schüler im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung zu erhalten.
  
 Falls für den Schüler zutreffend, wird im Reiter //Fremdsprachenfolge// in der Spalte //Fach// eine entsprechende Fremdsprache eingetragen. Die Spalte //Fachbezeichnung// wird automatisch ergänzt. Der Beginn des Fremdsprachenunterrichts wird in der Spalte //von Jgst.// eingetragen. Falls für den Schüler zutreffend, wird im Reiter //Fremdsprachenfolge// in der Spalte //Fach// eine entsprechende Fremdsprache eingetragen. Die Spalte //Fachbezeichnung// wird automatisch ergänzt. Der Beginn des Fremdsprachenunterrichts wird in der Spalte //von Jgst.// eingetragen.
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einfuehrung/schueler/schuelerdaten/laufbahn.txt · Zuletzt geändert:: 09.08.2023 11:56

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