Benutzer-Werkzeuge


Sidebar

ASV-Webseite

Dokumentation

Hilfe



Druck/Export

Drucken/PDF erzeugen

Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

Link zu dieser Vergleichsansicht

Beide Seiten der vorigen RevisionVorhergehende Überarbeitung
Nächste Überarbeitung
Vorhergehende Überarbeitung
Nächste ÜberarbeitungBeide Seiten der Revision
gms:regionen:ndb:roi [10.05.2019 08:58] – [ASV - wichtige Hinweise] robert.rognergms:regionen:ndb:roi [09.09.2019 16:07] – [Tabelle] andrea.poechmann
Zeile 64: Zeile 64:
 | 14. März 2018       | GMS Johanniskirchen  | Einrichten des neuen Schuljahres / Kurzklassenbildung / Verwendung des Listengenerators / Import von Serienbriefen aus Word / QA-Prüfung                         | Schulleiter                                                   | | 14. März 2018       | GMS Johanniskirchen  | Einrichten des neuen Schuljahres / Kurzklassenbildung / Verwendung des Listengenerators / Import von Serienbriefen aus Word / QA-Prüfung                         | Schulleiter                                                   |
 | 27. September 2018  | GMS Johanniskirchen  | Vorbereitung der US-Meldung 2018: Datenprüfung, Aktualisierung, Pflege der Lehrerdaten, Pflege der Schülerdaten, Pflege der Unterrichtsdaten, Datenübermittlung  | Schulleiter / Verwaltungsangestellte                          | | 27. September 2018  | GMS Johanniskirchen  | Vorbereitung der US-Meldung 2018: Datenprüfung, Aktualisierung, Pflege der Lehrerdaten, Pflege der Schülerdaten, Pflege der Unterrichtsdaten, Datenübermittlung  | Schulleiter / Verwaltungsangestellte                          |
 +| 26. September 2019  | GMS Johanniskirchen  | Vorbereitung der US-Meldung 2019: Datenprüfung, Aktualisierung, Pflege der Lehrerdaten, Pflege der Schülerdaten, Pflege der Unterrichtsdaten, Datenübermittlung  | Schulleiter / Verwaltungsangestellte                          |
  
 ====ASV - wichtige Hinweise==== ====ASV - wichtige Hinweise====
-| **1. falsche Schülernamen ausbessern**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     +| **1. falsche Schülernamen ausbessern**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      
-| Rechtschreibfehler bei Schülernamen im Schülermodul ausbessern → ASD-Schnittstelle → Übermittlung an ASD → Schülerdaten melden\\ \\ https://www.asv.bayern.de/doku/gms/schueler/schuelerdaten_in_asd_aktualisieren\\                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       +| Rechtschreibfehler bei Schülernamen im Schülermodul ausbessern → ASD-Schnittstelle → Übermittlung an ASD → Schülerdaten \\ \\ https://www.asv.bayern.de/doku/gms/schueler/schuelerdaten_in_asd_aktualisieren\\                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
-| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        +| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
-| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        +| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
-| **2. Sicherung von ASV**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   +| **2. Sicherung von ASV anlegen**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
-Jeder Schule ist für eine aktuelle Sicherung der ASV-Datenbank eigenständig verantwortlich! Regelmäßig den Ordner ASV/Server/Database sichern und eine schulscharfe Sicherung erstellen.\\ \\ https://www.asv.bayern.de/doku/gy/planung_halbjahr2/schulscharfesicherung\\                                                                                                                                                                                                                                                                  +Jede Schule ist für eine aktuelle Sicherung der ASV-Datenbank eigenständig verantwortlich! Regelmäßig den Ordner ASV/Server/Database sichern und eine schulscharfe Sicherung erstellen.\\ \\ https://www.asv.bayern.de/doku/gy/planung_halbjahr2/schulscharfesicherung\\                                                                                                                                                                                                                                                                    
-| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        +| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
-| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        +| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
-| **3. Schüler in ORG-Klassen**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              |+| **3. Schüler in ORG-Klassen**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               |
 | • im Schuljahr 2019/2020 in Klassen einpflegen\\ • bzw. Rücksteller + Korridorkinder löschen (DBL-Datei 2019 sichern, Schüler können dann aus dieser Datei für das Schuljahr 20/21 individuell importiert werden)\\ • keine „Dateileichen“, da sonst Anmeldung mit US-Meldung erfolgt → Probleme in den folgenden Jahren mit Schülerdubletten\\ • alternativ zur Aufbewahrung der DBL-Datei kann ein Schülerstammdatenexport in EXCEL erfolgen \\ \\ https://www.asv.bayern.de/doku/alle/schueler/export/start?s[]=stammdaten&s[]=export\\  | | • im Schuljahr 2019/2020 in Klassen einpflegen\\ • bzw. Rücksteller + Korridorkinder löschen (DBL-Datei 2019 sichern, Schüler können dann aus dieser Datei für das Schuljahr 20/21 individuell importiert werden)\\ • keine „Dateileichen“, da sonst Anmeldung mit US-Meldung erfolgt → Probleme in den folgenden Jahren mit Schülerdubletten\\ • alternativ zur Aufbewahrung der DBL-Datei kann ein Schülerstammdatenexport in EXCEL erfolgen \\ \\ https://www.asv.bayern.de/doku/alle/schueler/export/start?s[]=stammdaten&s[]=export\\  |
-| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        +| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
-| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        +| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
-| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        +| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
-| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        +| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
-| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        +| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
-| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        +| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
-| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        +| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
-| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        +| :::                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
-| **4. Schulartspezifische Arbeiten während des gesamten Schuljahres**\\                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     +| **4. schulartspezifische Arbeiten während des gesamten Schuljahres**\\                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      
-| \\ https://www.asv.bayern.de/doku/gms/start\\                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              |+| \\ https://www.asv.bayern.de/doku/gms/start\\                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               |