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Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
| Beide Seiten der vorigen RevisionVorhergehende ÜberarbeitungNächste Überarbeitung | Vorhergehende ÜberarbeitungNächste ÜberarbeitungBeide Seiten der Revision | ||
| gms:regionen:ufr:mil:up20-21 [22.05.2020 09:13] – [Pflege der Matrix] felix.behl | gms:regionen:ufr:mil:up20-21 [22.05.2020 10:51] – [Ausblick auf die Oktoberstatistik 10/2020] felix.behl | ||
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| Zeile 246: | Zeile 246: | ||
| * Förderstunden in 5/6 eintragen, bei Aufteilung auf zwei Gruppen Schülerzahlen halbieren. (Stunden müssen aus dem Verbundbudget getragen werden.) | * Förderstunden in 5/6 eintragen, bei Aufteilung auf zwei Gruppen Schülerzahlen halbieren. (Stunden müssen aus dem Verbundbudget getragen werden.) | ||
| ** Neuer Sportindex ** | ** Neuer Sportindex ** | ||
| - | * DSU entsprechend der Vorgaben eintragen - die **durchschnittliche Anzahl der Sportstunden eines Schülers pro Woche in der Mittelschule (ehemals Sportindex)** muss erfüllt sein, keine Koppeln über 6/7! Weitere Infos unter: https:// | + | * DSU entsprechend der Vorgaben eintragen - die **durchschnittliche Anzahl der Sportstunden eines Schülers pro Woche in der Mittelschule (ehemals Sportindex)** muss erfüllt sein, |
| + | * Koppeln über 6/7 sind nun möglich, da der Sportindex nun aus der Schülersicht erfüllt werden muss und nicht mehr aus Sichtweise der Unterrichtselemente. | ||
| + | * | ||
| **Externe Schüler im Verbund** | **Externe Schüler im Verbund** | ||
| * Externe Schüler in Zielkurs (im Verbund) hinzuaddieren (unter Schülerzahlen //geplant// - kein Eintrag bei //extern//) und an abgebender Schule reduzieren bzw. Unterrichtselement löschen. | * Externe Schüler in Zielkurs (im Verbund) hinzuaddieren (unter Schülerzahlen //geplant// - kein Eintrag bei //extern//) und an abgebender Schule reduzieren bzw. Unterrichtselement löschen. | ||
| Zeile 288: | Zeile 290: | ||
| * Anwendungsdaten & ASD-Schnittstelle aktualisieren | * Anwendungsdaten & ASD-Schnittstelle aktualisieren | ||
| * Anlegen einer " | * Anlegen einer " | ||
| - | * Wechsel in Planungsschuljahr | + | * Wechsel in Planungsschuljahr |
| * Übermittlung anstoßen an ASD: " | * Übermittlung anstoßen an ASD: " | ||
| * Bei Fehlermeldung nach automatischer Datenprüfung die Fehler verbessern und erneut Übermittlung anstoßen bzw. dennoch senden bei überprüften und unbestätigten K-Fehlern. | * Bei Fehlermeldung nach automatischer Datenprüfung die Fehler verbessern und erneut Übermittlung anstoßen bzw. dennoch senden bei überprüften und unbestätigten K-Fehlern. | ||
| Zeile 296: | Zeile 298: | ||
| ==== Ausblick auf die Oktoberstatistik 10/2020 ==== | ==== Ausblick auf die Oktoberstatistik 10/2020 ==== | ||
| + | |||
| + | === Lehrer === | ||
| + | Über Eintragungen von Zu-/ | ||
| + | * Die verfügbaren und relevanten Beschäftigungsverhältnisse entnehmen Sie bitte der unten verlinkten Liste. Auf einem zweiten Reiter in der Exceltabelle finden Sie zusätzlich die Übersicht der Zu- und Abgängsgründe: | ||
| + | |||
| === Schüler === | === Schüler === | ||
| Diese Eintragungen sind zwar nicht Bestandteil der Übermittlung der UP, können aber dennoch schon angegangen werden: \\ | Diese Eintragungen sind zwar nicht Bestandteil der Übermittlung der UP, können aber dennoch schon angegangen werden: \\ | ||