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| gms:unterricht:budget [13.07.2018 09:48] – ralph.wein | gms:unterricht:budget [28.08.2018 22:26] – ralph.wein | ||
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| + | Zur US 2018/19 soll eine Vereinheitlichung der Eintragungen im Bereich des zur Verfügung stehenden Budget der einzelnen Schulen erreicht werden. Die nachfolgende Tabell wird fortlaufend ergänzt und soll als Eintragungsleitfaden für die Schulen dienen. | ||
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| + | | Grund- || || || || || 2. || Grundbudget || || || || || || || || || || || || || || | ||
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| + | | budget || || || || || || || || || || || || || || || || || || || || | ||
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| + | | || Grund- || || || || 2.1 || Grundversorgung Klassenbildung || || || || || || || || || || || || || || | ||
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| + | | || versorgung || GV_GS || Grundversorgung GS || || 2.1.a || Grundversorgung GS || 576.420 || || GS || || S || || SAMT || SVS || || || || || || | ||
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| + | | || Klassen- || GV_MS || Grundversorgung MS || || 2.1.b || Grundversorgung MS || 349.515 || || || MS || S || || SAMT || SVS || || || || || || | ||
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| + | | || bildung || T || Teilung wegen Gruppengröße || || 2.1 || || || || GS || MS || S || || Schule || U || || Matrix || || T || Teilung wegen Gruppengröße || alle Fächer lt. KMS | ||
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| + | | || || S || sonstiger Grund || || 2.1 || || || || GS || MS || S || || Schule || U || || Matrix || || S || sonstiger Grund || alle Fächer lt. KMS | ||
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| + | | || || || || || || || || || || || || || || || || || || || || | ||
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| + | | || Grund- || || || || 2.2 || Grundversorgung D-Klassen || || || || || || || || || || || || || || | ||
| + | |- | ||
| + | | || versorgung || || Einrichtung von D-Klassen || || 2.2.a || Einrichtung von D-Klassen || 16.129 || || GS || MS || S || || Schule || U || || Matrix || || || Einrichtung von D-Klassen || DaZ | ||
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| + | | || D-Klassen || || Gruppen zur Alphabetisierung || || 2.2.a || || || || GS || MS || S || || Schule || U || || Matrix || BesU || || Gruppen zur Alphabetisierung || DaZ | ||
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| + | | || || || Einrichtung zusätzl. D-Klassen || || 2.2.b || Einrichtung zusätzl. D-Klassen || 680 || || GS || MS || S || || SAMT || SVS || || || || || || | ||
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| + | | || || || || || || || || || || || || || || || || || || || || | ||
| + | |- | ||
| + | | || Grund- || || || || 2.3 || Grundversorgung regionalspezifisch || || || || || || || || || || || || || || | ||
| + | |- | ||
| + | | || versorgung || || Einrichtung von Mig-Klassen GS || || 2.3.a || Einrichtung von Mig-Klassen GS || 8.610 || || GS || || S || || Schule || U || || Matrix || BesU || || Einrichtung von Mig-Klassen GS || alle Fächer | ||
| + | |- | ||
| + | | || regional- || || Ausgl. zum Erhalt kleiner GS || || 2.3.b || Ausgl. zum Erhalt kleiner GS || 5.040 || || GS || || S || || SAMT || SVS || || || || || || | ||
| + | |- | ||
| + | | || spez. || || Ausgl. hoher Schülerrückgang || || 2.3.c || Ausgl. hoher Schülerrückgang || 518 || || GS || || S || || SAMT || SVS || || || || || || | ||
| + | |- | ||
| + | | || || || Einrichtung von Mig-Klassen MS || || 2.3.d || Einrichtung von Mig-Klassen MS || 5.521 || || || MS || S || || Schule || U || || Matrix || BesU || || Einrichtung von Mig-Klassen MS || alle Fächer | ||
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