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gms:unterricht:foerderunterricht [26.03.2020 11:06] – [Übersicht der unterschiedlichen Arten des Förderunterrichts] richard.rembergergms:unterricht:foerderunterricht [23.04.2020 16:04] – [DeutschPLUS-Differenzierung und DeutschPLUS-Kurse (ehemalige Deutschförderklassen bzw. Deutschförderkurse)] richard.remberger
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 | Sprachförderunterricht / DaZ / DeutschPlus                                                  | Deutsch als Zweitsprache                                                                                                                                                                                                                                                         | **DaZ**                 | 0100500400    | GS+MS     | f               | BesU     | | Sprachförderunterricht / DaZ / DeutschPlus                                                  | Deutsch als Zweitsprache                                                                                                                                                                                                                                                         | **DaZ**                 | 0100500400    | GS+MS     | f               | BesU     |
 | :::                                                                                         | **Anmerkung:** Hier handelt es sich um Stunden aus dem A-Budget, d.h. die Kennzeichnung mit Zusatzbedarfsgrund D_PLUS ist erforderlich.                                                                                                                                                                                                                        |||||| | :::                                                                                         | **Anmerkung:** Hier handelt es sich um Stunden aus dem A-Budget, d.h. die Kennzeichnung mit Zusatzbedarfsgrund D_PLUS ist erforderlich.                                                                                                                                                                                                                        ||||||
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-__**Anmerkung:**__\\ 
 Die Fächer Förderunterricht Praxisklasse **(FUP)** sowie individuelle Förderung **(IF)** werden zum 31.07.2020 ungültig und dürfen nicht mehr verwendet werden. Die Fächer Förderunterricht Praxisklasse **(FUP)** sowie individuelle Förderung **(IF)** werden zum 31.07.2020 ungültig und dürfen nicht mehr verwendet werden.
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 Für Schülerinnen und Schüler mit Migratioshintergrund bzw. nichtdeutscher Muttersprache, die eine Regelklasse besuchen, werden auch weiterhin begleitende Fördermaßnahmen auf Grundlage des FachlehrplanPLUS Deutsch als Zweitsprache des LehrplanPLUS Grundschule bzw. Mittelschule angeboten. Ziel ist der weitere Kompetenzerwerb und die Aneignung einer Fach- und Bildungssprache. [[gms:unterricht:deutschplus|DeutschPLUS]] fasst damit die bisherigen Maßnahmen (Deutschförderkurs und Deutschförderklasse) zusammen und behält die bewährte inhaltliche Umsetzung bei. Für Schülerinnen und Schüler mit Migratioshintergrund bzw. nichtdeutscher Muttersprache, die eine Regelklasse besuchen, werden auch weiterhin begleitende Fördermaßnahmen auf Grundlage des FachlehrplanPLUS Deutsch als Zweitsprache des LehrplanPLUS Grundschule bzw. Mittelschule angeboten. Ziel ist der weitere Kompetenzerwerb und die Aneignung einer Fach- und Bildungssprache. [[gms:unterricht:deutschplus|DeutschPLUS]] fasst damit die bisherigen Maßnahmen (Deutschförderkurs und Deutschförderklasse) zusammen und behält die bewährte inhaltliche Umsetzung bei.
  
-Abgebildet werden sie im besonderen Unterricht als Unterrichtsfach //DAZ Deutsch als Zweitsprache// (1) mit dem Abweichungsgrund //D_Plus// (2). Geben Sie als Unterrichtsart //besonderer Förderunterricht// an (3). Hier unterscheidet sich die Eintragung //g// für GS und //h// für MS.   \\ +Abgebildet werden sie im besonderen Unterricht als Unterrichtsfach //DAZ Deutsch als Zweitsprache// (1) mit dem Abweichungsgrund //D_Plus// (2). Geben Sie als Unterrichtsart //besonderer Förderunterricht// an (h) (3). \\ 
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