Benutzer-Werkzeuge


Sidebar

ASV-Webseite

Dokumentation

Hilfe



Druck/Export

Drucken/PDF erzeugen

Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

Link zu dieser Vergleichsansicht

Nächste ÜberarbeitungBeide Seiten der Revision
gms:unterrichtssituation:bsp_schulpsylaa [09.02.2018 09:19] – angelegt ralph.weingms:unterrichtssituation:bsp_schulpsylaa [19.09.2018 09:13] – [Tabelle] ralph.wein
Zeile 16: Zeile 16:
 ==== Reiter Einsatz ==== ==== Reiter Einsatz ====
  
-^                                                                ^                                                                                                   +^                                                                ^                                                                                                                                                                                
-| {{ :gms:unterrichtssituation:16_lehrer:laa_einsatz.jpg?800 }}  | 1: Beschäftigungsart "vd" Vorbereitungsdienst und "l1! für LAA I, bzw. "l2" für LAA II eingeben.  +| {{ :gms:unterrichtssituation:16_lehrer:laa_einsatz.jpg?800 }}  | 1: Beschäftigungsart "vd" Vorbereitungsdienst und "l1! für LAA I, bzw. "l2" für LAA II eingeben.                                                                               
-| :::                                                            | 2: Bei LAA I ist die UPZ 8 Stunden, bei LAA II ist die UPZ 15 Stunden.                            +| :::                                                            | 2: Bei LAA I ist die UPZ 8 Stunden, bei LAA II ist die UPZ 15 Stunden. Im Fall von Schulpsychologie müssen im ersten Dienstjahr noch 2 Anrechnungsstunden eingetragen werden.  
-| :::                                                            | 3: Bei LAAs werden weder Zugang noch Abgang eingetragen.                                          +| :::                                                            | 3: Bei LAAs werden weder Zugang noch Abgang eingetragen.                                                                                                                       
-| :::                                                            |                                                                                                   |+| :::                                                            |                                                                                                                                                                                |
 \\ \\
 \\ \\