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gms:unterrichtssituation:us_datenpflege [19.02.2018 12:21] – [IV. Pflege der Schülerdaten] markus.hahngms:unterrichtssituation:us_datenpflege [04.05.2018 09:49] – [IV. Pflege der Schülerdaten] michael.beutelmeier
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-=====B. Datenpflege in ASV ======+~~NOTOC~~ 
 +===== Unterrichtssituation - B. Datenpflege in ASV =====
  
 {{:gms:unterrichtssituation:datenpflege.jpg?|}}\\ {{:gms:unterrichtssituation:datenpflege.jpg?|}}\\
  
-====== I. Pflege der Klassen und Klassengruppen ======+==== I. Pflege der Klassen und Klassengruppen ====
  
 Unter [[gms:klassen:klassenarten:start|Klassenarten an Grund- und Mittelschulen]] bekommen Sie gebündelt die wichtigsten Bestimmungen (z.B. Stundentafeln o.ä.) zu den **Klassenarten**.\\ Unter [[gms:klassen:klassenarten:start|Klassenarten an Grund- und Mittelschulen]] bekommen Sie gebündelt die wichtigsten Bestimmungen (z.B. Stundentafeln o.ä.) zu den **Klassenarten**.\\
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-====== II. Pflege des Unterrichts ======+==== II. Pflege des Unterrichts ====
  
 Hier kommen Sie zu einer [[gms:unterrichtssituation:unterricht|detaillierten Anleitung]], welche Arbeiten in ASV im Rahmen der Pflege des Unterrichts durchzuführen sind.\\ Hier kommen Sie zu einer [[gms:unterrichtssituation:unterricht|detaillierten Anleitung]], welche Arbeiten in ASV im Rahmen der Pflege des Unterrichts durchzuführen sind.\\
 \\ \\
-====== III. Pflege der Lehrerdaten ======+==== III. Pflege der Lehrerdaten ====
 Hier kommen Sie zu einer [[gms:unterrichtssituation:lehrer|detaillierten Anleitung]], welche Arbeiten in ASV im Rahmen der Pflege der Lehrerdaten durchzuführen sind.\\ Hier kommen Sie zu einer [[gms:unterrichtssituation:lehrer|detaillierten Anleitung]], welche Arbeiten in ASV im Rahmen der Pflege der Lehrerdaten durchzuführen sind.\\
 \\ \\
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-====== IV. Pflege der Schülerdaten ======+==== IV. Pflege der Schülerdaten ====
  
 Hier kommen Sie zu einer [[gms:unterrichtssituation:schueler|detaillierten Anleitung]], welche Arbeiten in ASV im Rahmen der Pflege der Schülerdaten durchzuführen sind.\\ Hier kommen Sie zu einer [[gms:unterrichtssituation:schueler|detaillierten Anleitung]], welche Arbeiten in ASV im Rahmen der Pflege der Schülerdaten durchzuführen sind.\\
  
 <WRAP round info 85%> <WRAP round info 85%>
-ACHTUNG: Denken Sie daran spätestens jetzt die im Laufe des Schuljahres 2016/17 **nach dem Anlegen des neuen Schuljahres neu in die Schule gekommenen Schüler** ins Schuljahr 2017/18 [[gms:schueler:schueler_sammelversetzung#nachtraegliches_hochversetzen_von_schuelern|hoch zu versetzen]].\\+ACHTUNG: Denken Sie daran spätestens jetzt die im Laufe des Schuljahres 2017/18 **nach dem Anlegen des neuen Schuljahres neu in die Schule gekommenen Schüler** ins Schuljahr 2018/19 [[gms:schueler:schueler_sammelversetzung#nachtraegliches_hochversetzen_von_schuelern|hoch zu versetzen]].\\
  
 Um sicher zu gehen, dass alle Schüler, die **nach dem Anlegen des Planungsschuljahres** in die Schule eingetreten sind, auch in diesem vorhanden sind, gehen Sie wie folgt vor:\\ Um sicher zu gehen, dass alle Schüler, die **nach dem Anlegen des Planungsschuljahres** in die Schule eingetreten sind, auch in diesem vorhanden sind, gehen Sie wie folgt vor:\\
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 </WRAP> </WRAP>
  
-====== V. Plausiprüfungen zur US ======+==== V. Plausiprüfungen zur US ====
 Hier kommen Sie zu einer [[gms:unterrichtssituation:plausi|detaillierten Anleitung]], welche Arbeiten in ASV im Rahmen der Plausiprüfungen zur US durchzuführen sind.\\ Hier kommen Sie zu einer [[gms:unterrichtssituation:plausi|detaillierten Anleitung]], welche Arbeiten in ASV im Rahmen der Plausiprüfungen zur US durchzuführen sind.\\
  
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-====== Zurück zur Roadmap======+==== Zurück zur Roadmap====
  
 Nach Abschluss der Pflegearbeiten in ASV können Sie mit der Übermittlung der US starten.\\ Nach Abschluss der Pflegearbeiten in ASV können Sie mit der Übermittlung der US starten.\\
 Klicken Sie  [[gms:unterrichtssituation:start|hier, um zurück zur Roadmap]] zu gelangen, um von dort aus zum nächsten Schritt zu navigieren.\\ Klicken Sie  [[gms:unterrichtssituation:start|hier, um zurück zur Roadmap]] zu gelangen, um von dort aus zum nächsten Schritt zu navigieren.\\