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gy:os:noten-osk [29.06.2017 17:57] – [Aufruf und Nutzung der Notenerfassung] roland.baumanngy:os:noten-osk [08.03.2018 17:27] – [Notenerfassung in der Oberstufe] matthias.jaeger
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 Mit der Bereitstellung der ASV-Version 2.00.197 im Juni 2017 steht auch eine Möglichkeit zur Erfassung von Noten in der Oberstufe zur Verfügung. Ihre Nutzung durch den/die OSK wird in dieser Doku-Seite beschrieben. Mit der Bereitstellung der ASV-Version 2.00.197 im Juni 2017 steht auch eine Möglichkeit zur Erfassung von Noten in der Oberstufe zur Verfügung. Ihre Nutzung durch den/die OSK wird in dieser Doku-Seite beschrieben.
  
-Die Notenerfassung in der Oberstufe steht im Kontext der [[einfuehrung/leistungsundzeugnisdaten/notenverwaltung|EINSTELLUNGEN NOTENVERWALTUNG]]. Allerdings sind die Rahmenbedingungen für die Notenverarbeitung in den Jahrgangsstufen 11 und 12 bereits voreingestellt und können in der derzeitigen Programmversion nicht mehr verändert werden. +Die Notenerfassung in der Oberstufe steht im Kontext der [[einfuehrung/leistungsundzeugnisdaten/notenverwaltung|EINSTELLUNGEN NOTENVERWALTUNG]]. Wie in den unteren Jahrgangsstufen können die Einstellungen der Notenblöcke derzeit von den Kursleitern frei konfiguriert werden. Dabei liegt es in der Verantwortung des jeweiligen Kursleiters, die Notenkonfiguration GSO-konform zu halten! 
 Generelle Hinweise zur Erfassung von Einzelleistungen finden Sie im Dokumentationsabschnitt über das [[gy:zeugnis:noten|NOTENMODUL]]. Generelle Hinweise zur Erfassung von Einzelleistungen finden Sie im Dokumentationsabschnitt über das [[gy:zeugnis:noten|NOTENMODUL]].
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-Eine Eingabe der Notenschnitte ist derzeit dem OSK vorbehalten. Aus diesem Grund ist die Notenerfassung bei der Übersicht [[gy:os:start|'Arbeit nach Zielterminen']] zeitlich jeweils am Ende der vier Ausbildungsabschnitte in der Oberstufe angesiedelt. Zukünftig ist geplant, die Notenerfassung auch für Kursleiter zur kontinuierlichen Eingabe von Einzelnoten zu öffnen. 
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 ===== Aufruf und Nutzung der Notenerfassung ===== ===== Aufruf und Nutzung der Notenerfassung =====
  
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 ===== Weiterverarbeitung der erfassten Notenwerte ===== ===== Weiterverarbeitung der erfassten Notenwerte =====
-In der Fortführung des Workflow nach der Notenerfassung zum Ende des Ausbildungsabschnitts käme als nächstes eine Datenprüfung hinsichtlich der Konsistenz der eingetragenen Notenwerte sowie anschließend die Erzeugung von Kontrolllisten für den/die OSK mit entsprechenden Gefährdungsmarkierungen. Die 'übernächsten' Arbeitsschritte bestehen in der Erfassung/Aufbereitung der Zeugnisbemerkungen sowie im Zeugnisdruck. Von den beschriebenen Arbeitsschritten ist derzeit die Erzeugung einer Gesamtnotenliste zur Vorbereitung der Zeugniserstellung für Sie sowie für Schulleitung/APA möglich{{ :gy:os:parameterabfrage.png?400|}} (Modul BERICHTE, Datenbereich KLASSEN/KLASSENGRUPPEN >> Name ZEUGNIS - ÜBERSICHT NOTE >> Klick auf 'gewählt' zur Auswahl des Berichtsschablonenpakets >> Auswahl der Jahrgangsstufe >> Klick auf 'anwenden' >> Auswahl der Zeugnisart in der 'Parameterabfrage' (Zeugnis über den Ausbildungsabschnitt 11/1 im vorliegenden Beispielfall).+In der Fortführung des Workflow nach der Notenerfassung zum Ende des Ausbildungsabschnitts käme als nächstes eine Datenprüfung hinsichtlich der Konsistenz der eingetragenen Notenwerte sowie anschließend die Erzeugung von Kontrolllisten für den/die OSK mit entsprechenden Gefährdungsmarkierungen. Die 'übernächsten' Arbeitsschritte bestehen in der Erfassung/Aufbereitung der Zeugnisbemerkungen sowie im Zeugnisdruck. Von den beschriebenen Arbeitsschritten ist derzeit die Erzeugung einer Gesamtnotenliste zur Vorbereitung der Zeugniserstellung für Sie sowie für Schulleitung/APA möglich{{ :gy:os:parameterabfrage.png?400|}} 
 +  - Modul BERICHTE, Datenbereich KLASSEN/KLASSENGRUPPEN 
 +  - Name ZEUGNIS - ÜBERSICHT NOTE 
 +  - Klick auf 'gewählt' zur Auswahl des Berichtsschablonenpakete 
 +  - Auswahl der Jahrgangsstufe 
 +  - Klick auf 'anwenden' 
 +  - Auswahl der Zeugnisart in der 'Parameterabfrage' (Zeugnis über den Ausbildungsabschnitt 11/1 im vorliegenden Beispielfall).