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gms:auslaenderbeschulung:start [20.02.2020 20:40] – [Beschulung von Schülern mit nichtdeutscher Herkunftssprache] richard.remberger | gms:auslaenderbeschulung:start [20.02.2020 20:42] – [2. Fördermaßnahmen an Grund- und Mittelschulen] richard.remberger | ||
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- | === Rechtliche Ausführungen zu den schulischen Fördermöglichkeiten: | ||
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- | - zweisprachigen Klassen ( § 38 Abs. 1 MSO) | ||
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- | - Deutschklassen (§ 38 Abs. 2 MSO) | ||
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- | - Deutschförderklassen (KMS vom 11. 04 2002 – Nr. IV/2-S 7400/9-4/33 116, sowie KMS vom 03.03.2009 Nr: Nr. IV/2-S 7400/ | ||
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- | - Deutschförderkurse 5+ (§ 38 Abs. 2 MSO) | ||
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- | - Deutschförderkurse 1-4 (§ 35 Abs. 2 MSO) | ||
==== 2. Deutschklassen in Grund- und Mittelschule ==== | ==== 2. Deutschklassen in Grund- und Mittelschule ==== | ||
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Die Deutschklassen bietet vor allem Kindern mit sehr geringen oder keinen Kenntnissen in der deutschen Sprache eine geeignete Einstiegshilfe für die Vorbereitung auf den Unterricht in der Regelklasse. Auch Seiteneinsteiger mit geringen Sprachkenntnissen, | Die Deutschklassen bietet vor allem Kindern mit sehr geringen oder keinen Kenntnissen in der deutschen Sprache eine geeignete Einstiegshilfe für die Vorbereitung auf den Unterricht in der Regelklasse. Auch Seiteneinsteiger mit geringen Sprachkenntnissen, | ||
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- | ==== 3. Förderung in Deutschförderklassen (früher Sprachlernklassen) | + | ==== 3. DeutschPLUS |
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- | Es handelt sich bei dieser Sonderklasse um zwei Lerngruppen (Deutschförderklasse + Stammklasse), | + | |
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- | ==== 4. Förderung durch Deutsch als Zweitsprache Kurse – Integrierung in die Regelklasse ==== | + | |
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- | **VSO § 38 Abs. 2 lautet:** „Für Schülerinnen und Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache, | + | |
- | Die Anzahl der Unterrichtsstunden richtet sich nach dem Förderbedarf und den Lernfortschritten der Schülerinnen und Schüler“. | + | |
- | **(vgl. auch KMS Nr. IV.2 – 5 S 7400.9 –4. 14513 vom 3.3.2009)** | + | |
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